Achieving Co-alignment in Cross-cultural Interactions : The Use of Final Rising Intonation by Korean Learners of English
Achieving Co-alignment in Cross-cultural Interactions : The Use of Final Rising Intonation by Korean Learners of English
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实现跨文化互动中的协调：韩国英语学习者对最后升调的使用
DOI：
10.17154/kjal.2017.9.33.3.61
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yujong Park
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yujong Park
