臨床倫理学教育においてドラマ・ケースを用いることの重要な意義について
臨床倫理学教育においてドラマ・ケースを用いることの重要な意義について
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戏剧案例在临床伦理教育中的重要性
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
服部健司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kwon Ivo;Koh Younsuck;Yun Young Ho;Suh Sang-Yeon;Heo Dae Seog;Bae Hyunah;Hattori Kenji;Zhai Xiaomei;加地大介;田口茂;加地大介;Kwon Ivo;田口茂;服部健司;Daisuke Kachi;田口茂;服部健司;Daisuke Kachi;田口茂;服部健司;加地大介;田口茂;高橋久一郎;渡辺邦夫;服部健司;田口茂;Daisuke Kachi;高橋久一郎;田口茂;服部健司;渡辺邦夫;Daisuke Kachi;高橋久一郎;Shigeru TAGUCHI;Daisuke Kachi;渡辺邦夫;高橋久一郎;服部健司;田口茂;高橋久一郎;Daisuke Kachi;服部健司;渡辺邦夫;高橋久一郎;Daisuke Kachi;服部健司;Kunio Watanabe;Shigeru TAGUCHI;高橋久一郎;渡辺邦夫;加地大介;服部健司;Shigeru Taguchi;Kunio Watanabe;加地大介;高橋久一郎;服部健司
