Examining the effects of diagram construction in collaborative learning on understanding statistics.

Examining the effects of diagram construction in collaborative learning on understanding statistics.
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检查协作学习中图表构建对理解统计数据的影响。

DOI:
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发表时间:
2015
期刊:
Japanese Journal of Educational Technology
影响因子:
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通讯作者:
Y.
Y.
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Fukaya;T.;Fukuda;M.;& Uesaka;Y.

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