Design, story-telling, and robots in Irish primary education
Design, story-telling, and robots in Irish primary education
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爱尔兰初等教育中的设计、讲故事和机器人
DOI：
10.1109/icsmc.2000.885082
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发表时间：
2000
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
W. M. Gleason
中科院分区：
文献类型：
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作者：
F. Martin;Deirdre Butler;W. M. Gleason
这篇文章描述了麻省理工学院媒体实验室、都柏林圣帕特里克学院和爱尔兰小学教师之间的合作项目--“授权思维”。在这个项目中，我们正在将乐高头脑风暴技术引入爱尔兰小学，以及一个教师专业发展框架，该框架集中承认教师在带来教学变革方面的热情和兴趣。
This paper describes "Empowering Minds", a collaboration between the MIT Media Laboratory, St. Patrick's College in Dublin and Irish primary school teachers. In this project, we are introducing LEGO Mindstorms technology into Irish primary schools, along with a framework for teacher professional development that centrally recognizes teachers' passions and interests in bringing about pedagogical change.