A report for the ontogeny of schooling behavior in homo- and heterogeneous tadpole groups
A report for the ontogeny of schooling behavior in homo- and heterogeneous tadpole groups
复制标题
同质和异质蝌蚪群体中学校教育行为的个体发育报告
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kazuko Hase
中科院分区：
文献类型：
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作者：
京極大助;Kazuko Hase
