学びを促す「分かりにくい」板書の可能性
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通过“难以理解”的黑板书写来促进学习的可能性
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
福地俊夫・田中佳子・河住有希子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
田中佳子;田中隆治;有賀幸則;河住有希子;原田麻美;福地俊夫;Hironari NOZAKI;Hironari NOZAKI;山川広人・田中佳子・小松川浩・三宮秀樹;田中佳子・河住有希子・馬場眞知子・矢島彰・中園篤典;田中佳子・山川広人・小松川浩・河住有希子・有賀幸則;河住有希子・田中佳子・馬場眞知子・有賀幸則;小山義徳・河住有希子・田中佳子・馬場眞知子・野崎浩成・志手和行;岡田毅;藤野玄大,坂本泰伸,岡田毅;山川広人・田中佳子・小松川浩・三宮秀樹;福地俊夫・田中佳子・河住有希子
