Using psychological networks to reveal the interplay between foreign language students’ self-regulated learning tactics.
Using psychological networks to reveal the interplay between foreign language students’ self-regulated learning tactics.
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利用心理网络揭示外语学生自我调节学习策略之间的相互作用。
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Olga Viberg and Mohammed Saqr
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ward Peeters;Olga Viberg and Mohammed Saqr
