子どもの理解を助ける指導技術-「たとえばなし」による説明の技術
子どもの理解を助ける指導技術-「たとえばなし」による説明の技術
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帮助孩子理解的教学技巧——使用“不举例”的解释技巧
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鶴田 清司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
浅井泰子;森下修次;森下修次;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;河野 順子;鶴田 清司
