理想的な教師間協働を経験している教師の語り > ―SCATによる構成概念と理論仮説―
理想的な教師間協働を経験している教師の語り > ―SCATによる構成概念と理論仮説―
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经历过理想教师合作的教师的故事 > ―基于 SCAT 的构建和理论假设 ―
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
中山英治・門脇薫・髙橋雅子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
長谷川守寿・西尾広美;長谷川守寿;長谷川守寿・西尾広美;長谷川守寿・西尾広美;佐藤琢三・庵功雄・長谷川守寿・阿部二郎・牧原功・天野みどり・富樫純一・生天目知美・ポリーザトラウスキー・渡辺文生・木戸光子・石黒圭・アンドレイベケッシュ・俵山雄司・砂川有里子;長谷川守寿;松﨑真日・吹原豊・助川泰彦;吹原 豊・松﨑真日・助川泰彦;吹原 豊・助川泰彦;佐々木良造・助川泰彦;吹原豊・助川泰彦;吹原豊;吹原豊・松﨑真日・助川泰彦;佐々木良造・吹原豊・助川泰彦;吹原 豊・松﨑真日・助川泰彦;佐々木良造・吹原 豊・助川泰彦;松﨑真日・磯野英治・吹原豊・助川泰彦;松﨑真日・磯野英治・吹原豊・助川泰彦;松﨑真日・吹原豊・助川泰彦;吹原 豊・松﨑真日・助川泰彦;吹原 豊・助川泰彦;中山英治・門脇薫・髙橋雅子
