Explaining School-Based Aggression: A Situational Analysis of Peer Influence
Explaining School-Based Aggression: A Situational Analysis of Peer Influence
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解释基于学校的攻击行为：同伴影响的情境分析
DOI：
10.17863/cam.89392
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kennedy L
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kennedy L
