通常の学級における多層指導モデルMIM（ミム）：つまずきのある読みを流暢な読みへ
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普通课堂多层教学模式MIM（MIM）：从结巴阅读到流利阅读
DOI：
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
海津亜希子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mai Higuchi;Masashi Miyata;Junichi Takahara;海津亜希子
