Target Language Use and Support for Comprehension by Japanese Primary Teachers in English Classes: A Quantitative Perspective.
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日本小学教师在英语课堂上的目标语言使用和理解支持：定量视角。
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Stan Pederson
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshimura;M. and Kishishita;T.;Stan Pederson
