情報の科学的な理解に着目したIoT体験を取り入れた小学校プログラミング教育実践の検討
情報の科学的な理解に着目したIoT体験を取り入れた小学校プログラミング教育実践の検討
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结合物联网经验的小学编程教育实践检验，重点是对信息的科学理解
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森山潤
中科院分区：
文献类型：
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作者：
阪東哲也;曽根直人;黒田昌克;世良啓太;掛川淳一;森山潤
