経験ある教員への小学校通知表所見の特徴単語提示による記述支援－プライバシーデータとしての所見の分析について－
経験ある教員への小学校通知表所見の特徴単語提示による記述支援－プライバシーデータとしての所見の分析について－
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通过在小学成绩单上呈现调查结果的特征词，为经验丰富的教师提供描述性支持 - 将调查结果作为隐私数据进行分析 -
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山崎 宣次 （中部学院大学）;掛川 淳一;小川 修史 （兵庫教育大学）;加藤 直樹;興戸 律子（岐阜大学）;森広 浩一郎（兵庫教育大学）;吉田一誠,高田伸彦,辻合秀一;菅原安彦;山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎;吉田一誠;山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎;吉田一誠;辻合秀一;山崎宣次，横山隆光，加藤直樹，興戸律子;山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
