スウェーデンにおける通常学校と知的障害特別学校の学習指導要領の改訂―インテグレーションおよびインクルージョンの観点から―

スウェーデンにおける通常学校と知的障害特別学校の学習指導要領の改訂―インテグレーションおよびインクルージョンの観点から―
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瑞典普通学校和智障特殊学校课程指南修订——从融合和包容的角度——

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
高知大学学術研究報告
影响因子:
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通讯作者:
是永かな子
是永かな子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
木下武治・任龍在・石田祥代;中野聡子;是永かな子;能美由希子・川端伸哉・中野聡子・甲斐更紗・二神麗子・下島恭子・山本綾乃・金澤貴之;成田実胡・石田祥代;中野聡子・後藤睦・原大介・金澤貴之・細井裕子・川鶴和子・楠敬太・望月直人;本所恵;能美由希子・金澤貴之・二神麗子・川端伸哉・下島恭子・中野聡子;是永かな子・石田祥代・松田弥花・眞城知己;原大介・三輪誠;是永かな子・石田祥代;中野聡子・下島恭子・川端伸哉・能美由希子・二神麗子・金澤貴之;是永かな子・石田祥代;中野聡子・川端伸哉・下島恭子・甲斐更紗・能美由希子・二神麗子・金澤貴之;中野聡子・原大介・金澤貴之;是永かな子・石田祥代;下島恭子・能美由希子・川端伸哉・金澤貴之;是永かな子

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