Self-Regulation of Adult Learners : Planning as a Variable That Influences e-Learning
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成人学习者的自我调节：规划作为影响电子学习的变量
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yuyama;M.;Saito;Y.;and Matsuda;T.
