Assessing Intercultural Sensitivity of Japanese Preservice Teachers
Assessing Intercultural Sensitivity of Japanese Preservice Teachers
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评估日本职前教师的跨文化敏感性
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Burkart;K.;& Burkart;C.
