西洋古代からルネサンスに至るハルモニア論と教育思想
西洋古代からルネサンスに至るハルモニア論と教育思想
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从西方古代到文艺复兴时期的和谐理论与教育思想
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
伊藤玄吾
中科院分区：
文献类型：
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作者：
ジョルジュ・バタイユ（著）;福島勲（共訳）;東京大学文化資源学研究室（共著）;吉田裕・福島勲編;博多 かおる;Kaoru Hakata;博多かおる;博多かおる;博多かおる;博多かおる;Kaoru Hakata;博多かおる;博多かおる;Yuka Mochizuki;望月 ゆか;望月ゆか;セドリック・ジロー（訳・解題 = 津崎良典・望月ゆか）;望月ゆか;望月ゆか;望月ゆか;真野倫平;真野倫平;真野倫平;真野倫平;伊藤玄吾;伊藤玄吾;伊藤玄吾;伊藤玄吾;Gengo Ito;伊藤玄吾;伊藤玄吾;伊藤玄吾;伊藤玄吾
