Design Thinking as Digital Transformative Pedagogy in Higher Sustainability Education to Address Climate Change as a Sustainability Challenge.

Design Thinking as Digital Transformative Pedagogy in Higher Sustainability Education to Address Climate Change as a Sustainability Challenge.
复制标题

设计思维作为高等可持续发展教育中的数字化变革教学法,以应对气候变化作为可持续发展的挑战。

DOI:
--
复制
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Sadaf Taimur
Sadaf Taimur
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
小池 太智;岩本 武明;Sadaf Taimur

文献摘要

相似文献