小学校国語科における伝記学習の意義と課題
小学校国語科における伝記学習の意義と課題
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小学日语课中传记学习的意义与挑战
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
茅野政徳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
大野 直子;野嶋 ふさえ;茅野政徳
