Knowledge and skill factors that account for EFL reading: The case of Japanese learners from Grade 9 to 11.
Knowledge and skill factors that account for EFL reading: The case of Japanese learners from Grade 9 to 11.
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影响 EFL 阅读的知识和技能因素：以 9 至 11 年级日语学习者为例。
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yamashita;J.;& Shiotsu;T.
