教師の変容を促す協働的でリフレクティブな教員研修プログラムに関する研究-日本の高等学校英語科における事例-
教師の変容を促す協働的でリフレクティブな教員研修プログラムに関する研究-日本の高等学校英語科における事例-
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促进教师转型的协作和反思性教师培训计划研究——以日本高中英语系为例——
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
阿部雅也
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Fujii;S.;平田絵未;平田絵未;平田絵未;平田絵未;阿部雅也;阿部雅也;阿部雅也;阿部雅也
