生徒がデータの分析を通して感得する統計学習が可能なゲーム教材の開発と授業実践
生徒がデータの分析を通して感得する統計学習が可能なゲーム教材の開発と授業実践
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开发游戏教材，让学生通过数据分析和课堂练习来学习统计
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
光永文彦，大浦弘樹，吉川遼，伏木田稚子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Fumihiko MITSUNAGA;Hiroki OURA;Ryo YOSHIKAWA;Wakako FUSHIKIDA;光永文彦，大浦弘樹，吉川遼，伏木田稚子;光永文彦，大浦弘樹，吉川遼，伏木田稚子
