クラスに依存しない潜在表現の獲得を促す継続学習フレームワークの提案
クラスに依存しない潜在表現の獲得を促す継続学習フレームワークの提案
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提出了一个持续学习框架，有助于获取与类别无关的潜在表示
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大原剛三
中科院分区：
文献类型：
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作者：
村田健悟;伊東聖矢;大原剛三
