視点の切り替えと認知の変化を促すチーム型授業研究の試行
視点の切り替えと認知の変化を促すチーム型授業研究の試行
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尝试基于团队的课程研究，鼓励转换观点和改变认知
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉川 裕之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
古田 紫帆;古田 壮宏;吉川 裕之
