子どもの話を聞く場面における教師の習慣的態度が教師の効力感及びワーク・エンゲイジメントに与える影響
子どもの話を聞く場面における教師の習慣的態度が教師の効力感及びワーク・エンゲイジメントに与える影響
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教师听儿童故事的习惯态度对教师效能感和工作投入的影响
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
中尾朋子・山口洋介・三宮真智子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sannomiya;M.;Kawaguchi;A.;& Yamaguchi;Y.;大谷和大・岡田 涼・山口洋介・石井 僚;澤山郁夫・山口洋介・三宮真智子;山口洋介;山口洋介・三宮真智子;三宮真智子・真下知子・山口洋介;山口洋介・三宮真智子;山口洋介;山口洋介・三宮真智子;中尾朋子・山口洋介・三宮真智子
