歴史的アプローチの課題(教育目標・評価学会編『「評価」の時代を読み解く』上)
歴史的アプローチの課題(教育目標・評価学会編『「評価」の時代を読み解く』上)
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历史方法的挑战（教育目标与评估协会编辑，“理解评估时代”，第 1 卷）
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
木村元
中科院分区：
文献类型：
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作者：
松江市立八束小;中学校;木村元;中野和光;中野和光;木村元
