Cross-sectional Study of the Educational Roles of Residents in the New Medical Specialty Program
Cross-sectional Study of the Educational Roles of Residents in the New Medical Specialty Program
复制标题
新医学专业项目中住院医师教育角色的横断面研究
DOI：
10.11307/mededjapan.53.1_71
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
菊川 誠
中科院分区：
文献类型：
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作者：
橋本 忠幸;小杉 俊介;菊川 誠
背景: 本邦の専攻医に対する教育的な役割を期待する機運もあるが, 新専門医制度における専攻医の指導的役割は明確ではない. 目的: 専門研修プログラム整備基準から, 専攻医の指導的役割に関する記述の有無及び内容を明らかにし, 現在の課題を考察することを目的とした. 方法: 全 19 領域のプログラム整備基準内の指導に関わる文言を検索・判定し, 研究チームで課題を抽出した. 結果: 17 領域で指導的役割に関する記述が確認できた. ほぼ全てのプログラムで具体的な能力・修得方法に関する言及はなかった. 考察: 専攻医に対する具体的な教育能力定義・修得方法は今後の課題である. 本邦でも若手指導医養成プログラム開発や展開が必要である.