教師志望学生のメンタライゼーションと共感性との関係
教師志望学生のメンタライゼーションと共感性との関係
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立志成为教师的学生心智化与共情的关系
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
増田優子・田爪宏二
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Takaenoya F;Hirako S;Wada N,Kageyama H;Shioda S;増田優子・田爪宏二
