高校物理分野における認知的葛藤を生起させるための発問フレームワークの開発-教員研修を通じた教材開発を事例として-
高校物理分野における認知的葛藤を生起させるための発問フレームワークの開発-教員研修を通じた教材開発を事例として-
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高中物理领域引发认知冲突的提问框架的开发——以通过教师培训开发教材为例——
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
松本伸示
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山岡武邦;松本伸示
