英語の音声指導における明瞭性の成績の伸びと児童の内省の特徴―自由記述回答に基づく計量テキスト分析―
英語の音声指導における明瞭性の成績の伸びと児童の内省の特徴―自由記述回答に基づく計量テキスト分析―
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英语音频教学中清晰度表现的增长和儿童自我反思的特征 - 基于自由文本响应的定量文本分析 -
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
中川右也
中科院分区：
文献类型：
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作者：
箱﨑雄子;中川右也
