学部連携PBLの評価方法変更にともなう学生の意識変化
学部連携PBLの評価方法変更にともなう学生の意識変化
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与教师相关的 PBL 评估方法的变化导致学生意识的变化
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小倉浩，土屋静馬，土屋洋道，片岡竜太ほか
中科院分区：
文献类型：
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作者：
岩本 拓也;川村 正樹;小倉浩，土屋静馬，土屋洋道，片岡竜太ほか
