“Should we build this?”: Student reasoning in intentionally facilitated socio-technical design talks
“Should we build this?”: Student reasoning in intentionally facilitated socio-technical design talks
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“我们应该构建这个吗？”：学生在有意促进的社会技术设计演讲中进行推理
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Woodcock, R.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Wendell, K.;Watkins, J.;Andrews, C;De Lucca, N.;Pangan, T. J.;Woodcock, R.
