The contributions of executive function, theory of mind, and social-problem-solving to 1st grader’s school adjustment.
The contributions of executive function, theory of mind, and social-problem-solving to 1st grader’s school adjustment.
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执行功能、心理理论和社会问题解决对一年级学生学校适应的贡献。
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nakamichi,K.;Nakamichi,N.;& Nakazawa;J.
