A Study of Bases of Departmentalized Classroom System through an Analysis of Students Activities -Case study of Tamashimakita Junior high school-

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从学生活动分析研究部门化课堂制度的基础 -玉岛北初中的案例研究-

DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
Proceedings of AIJ Kinki Chapter Architectural Meeting, Planning 44
影响因子：
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通讯作者：
Koaze
Koaze
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Masashi;Koaze

文献摘要

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