Physical microcosms: Potentials for enriching classroom ecological investigations

Physical microcosms: Potentials for enriching classroom ecological investigations
复制标题

物理微观世界：丰富课堂生态调查的潜力

DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
Proceedings of the 16th International Conference of the Learning Sciences
影响因子：
--
通讯作者：
Lehrer, R.
Lehrer, R.
中科院分区：
--
文献类型：
--
作者：
Dickes, A.;Wisittanawat, P.;Lehrer, R.

文献摘要

相似文献