Effects of Phonological Analysis, Rapid Naming, and Visual Search Performance on 5th Grade Reading in Japanese
Effects of Phonological Analysis, Rapid Naming, and Visual Search Performance on 5th Grade Reading in Japanese
复制标题
语音分析、快速命名和视觉搜索表现对五年级日语阅读的影响
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Paul Macaruso
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Maya Shiho Kobayashi;Charles;W. Haynes;Pamela E. Hook;Paul Macaruso
