TAR AR: RESEARCHING HOW AUGMENTED REALITY ACTIVITIES CAN FACILITATE VISITOR LEARNING AT LA BREA TAR PITS
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TAR AR：研究增强现实活动如何促进拉布雷亚焦油坑游客的学习
DOI：
10.1130/abs/2022cd-373373
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Sinatra, Gale
中科院分区：
文献类型：
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作者：
DeNeve Weeks, Danaan;Lindsey, Emily;Davis, Matt;Kennedy, Alana;Nye, Benjamin;Nelson, David;Porter, Molly;Swartout, William;Sinatra, Gale
