教員研修におけるジェンダーに敏感な視点からの学習・教育のあり方
教員研修におけるジェンダーに敏感な視点からの学習・教育のあり方
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在教师培训中从性别敏感的角度进行学习和教育
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
木村育恵
中科院分区：
文献类型：
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作者：
分担執筆;青木栄一;小林至道(研究協力者);日本教育行政学会研究推進委員会;両角亜希子;大多和直樹・小林至道(研究協力者)・中西啓喜( 研究協力者);日本スクールビジネス研究会;両角亜希子・小方直幸;両角亜希子;大多和直樹;両角亜希子;大多和直樹;木村育恵;大多和直樹;両角亜希子;乙部貴幸;大多和直樹;木村育恵;両角亜希子;大多和直樹;木村育恵
