Numeracy skills mediate the relation between executive function and mathematics achievement in early childhood
Numeracy skills mediate the relation between executive function and mathematics achievement in early childhood
复制标题
计算技能调节幼儿期执行功能和数学成绩之间的关系
DOI：
10.1016/j.cogdev.2022.101154
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发表时间：
2022
影响因子：
1.8
通讯作者：
Scalise, Nicole R.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Chan, Jenny Yun-Chen;Scalise, Nicole R.
