Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0
Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0
复制标题
工业革命4.0时代研究
DOI:
10.36588/sundermann.v1i1.18
复制
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Delipiter Lase
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Delipiter Lase
Makalah ini bertujuan untuk menjelaskan perubahan yang harus dilakukan di lembaga pendidikan sehingga sumber daya manusia yang dihasilkan dapat bersaing dan berkontribusi secara global. Melalui kajian literatur dan analisis isi, penulis menjelaskan bahwa pengembangan kurikulum saat ini dan di masa depan harus melengkapi kemampuan siswa dalam dimensi akademik, keterampilan hidup, kemampuan untuk hidup bersama dan berpikir secara kritis dan kreatif. Keterampilan tak kasat mata seperti keterampilan interpersonal, berpikir global, dan literasi media dan informasi. Kurikulum juga harus dapat membentuk siswa dengan penekanan pada bidang STEM, merujuk pada pembelajaran berbasis TIK, internet of things, big data dan komputer, serta kewirausahaan dan magang. Selain guru memiliki kompetensi mengajar dan mendidik, literasi media, competence in globalization, competence in future strategies, dan konseling, juga perlu memiliki sikap ramah teknologi, kolaborasi, menjadi kreatif dan mengambil risiko, memiliki selera humor yang baik, serta mengajar secara holistik. Sekolah dan guru perlu mempertimbangkan pembelajaran terbuka dan daring dalam memutuskan bagaimana menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran.
DOI:
10.18260/1-2--22585
发表时间:
2013-06
期刊:
--
影响因子:
--
作者:
Jacob Bishop;M. Verleger;Embry-Riddle Aeronautical;D. Beach
通讯作者:
Jacob Bishop;M. Verleger;Embry-Riddle Aeronautical;D. Beach
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
ジョセフ・E・アウン;杉森公一;西山 宣昭;中野 正俊;河内 真美;井上 咲希;渡辺 達雄
通讯作者:
渡辺 達雄