Using Messy, Authentic Data to Promote Data Literacy & Reveal the Nature of Science
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DOI：
10.1525/abt.2020.82.7.439
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发表时间：
2020-09-01
影响因子：
0.5
通讯作者：
Kjelvik，Melissa K.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Schultheis，Elizabeth H.;Kjelvik，Melissa K.
