我が国の小・中学校内における交流及び共同学習の展望についての一考察 ～米国の最少制約環境（LRE: Least Restrictive Environment）施策の展開と多層的な支援システム （MTSS: Multi-Tiered Systems of Supports）の取組から示唆されるもの
我が国の小・中学校内における交流及び共同学習の展望についての一考察 ～米国の最少制約環境（LRE: Least Restrictive Environment）施策の展開と多層的な支援システム （MTSS: Multi-Tiered Systems of Supports）の取組から示唆されるもの
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日本中小学交流与协作学习前景的研究 - 美国最小限制性环境（LRE）政策和多层支持系统（MTSS）的发展 努力建议
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
齊藤由美子・小澤至賢
中科院分区：
文献类型：
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作者：
野中 美津枝;坪内恭子;石引公美;神澤志乃;小清水貴子;小林久美;齋藤美重子;齋藤和可子;新山みつ枝;村上睦美;吉野淳子;宮前耕史・半澤礼之・小林淳一;齊藤由美子・小澤至賢
