藤沢健一: "植民地教育史認識における客観性"批判植民地教育史認識・社会評論社. 48-64 (2000)
藤沢健一: "植民地教育史認識における客観性"批判植民地教育史認識・社会評論社. 48-64 (2000)
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Kenichi Fujisawa：“理解殖民教育史的客观性”《殖民教育史批判》，《社会孝论社》48-64（2000）。
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