Visual anthropology and multivocal ethnography: A dialogical approach to Japanese preschool class size
Visual anthropology and multivocal ethnography: A dialogical approach to Japanese preschool class size
复制标题
视觉人类学和多声部民族志：日本学前班班级规模的对话方法
DOI：
10.1007/bf00704329
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发表时间：
1988
影响因子：
1.1
通讯作者：
J. Tobin
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
J. Tobin
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
Adachi Masaki;Takahashi Michio;Takayanagi Nobuya;Yoshida Satomi;Yasuda Sayura;Tanaka Masanori;Osato-Kaneda Ayako;Saito Manabu;Kuribayashi Michito;Kato Sumi;Nakamura Kazuhiko;塘 利枝子;Gondo,K.
通讯作者：
Gondo,K.