CHALLENGES FOR PREDICTING LEARNERS OF PROCRASTINATION BEHAVIOR USING LMS DATA IN ASYNCHRONOUS ONLINE LEARNING
CHALLENGES FOR PREDICTING LEARNERS OF PROCRASTINATION BEHAVIOR USING LMS DATA IN ASYNCHRONOUS ONLINE LEARNING
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在异步在线学习中使用 LMS 数据预测学习者拖延行为的挑战
DOI：
10.21125/inted.2022.1428
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Shin-Ichiro Kubota
中科院分区：
文献类型：
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作者：
鈴木 雄清;久保田 真一郎;松葉 龍一;上白木 悦子;小畑 経史;中島 誠;Shin-Ichiro Kubota
