Understanding Australian and United States Engineering Education Research (EER) contexts through the eyes of early-career EER researchers
Understanding Australian and United States Engineering Education Research (EER) contexts through the eyes of early-career EER researchers
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通过早期职业 EER 研究人员的视角了解澳大利亚和美国工程教育研究 (EER) 背景
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Knight, D.B.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Deters, J.R.;Holloman, T.K.;Pearson, A.;Knight, D.B.
