Chronische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter Entwicklung einer Typologie und Zuordnung spezifischer pädiatrisch-psychologischer Interventionskonzepte
Chronische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter
Entwicklung einer Typologie und Zuordnung spezifischer pädiatrisch-psychologischer Interventionskonzepte
复制标题
儿童与青少年的历史问题
DOI：
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发表时间：
1997
影响因子：
0.4
通讯作者：
F. Haverkamp
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Noeker;F. Haverkamp
《类型学编年史》，《类型学与类型学》。I型repräsentiert进行性致死性verlaufende Erkrankungen （z. B. neurodegenerative Krankheiten）。心理学的基本原理在以下方面取得了较好的进展：1 .《适应过程》：1 .《适应过程》：1 .《适应过程》：1 .《适应过程》：1 .《适应过程》ⅱ型糖尿病患者的症状表现为：stationär verlaufende Erkrankungen mit akut exazerbierender，较好地控制了症状（B.哮喘，糖尿病）。企业管理的优化、特征化、价值化。III型umfaßt chronisch-rezidivierende Erkrankungen mit möglicher心理生理学家Beteiligung （z. B. chronische Zephalgien）。研究了不同的诊断方法、功能分析和治疗方法，以及不同的治疗策略。发展了儿童和青少年慢性疾病的类型学。I型代表疾病具有进行性致死过程。在这里，主要的心理方法包括家庭咨询，以维持生活质量和支持正在进行的家庭适应过程。II型指病程持续，急性加重但医学上可控制症状的疾病（如哮喘、糖尿病）。相应的关键干预措施是患者教育和行为培训，重点是改善自我负责的疾病管理。第三类包括具有潜在心理生理相关性的复发性疾病（例如疼痛综合征），出于诊断原因可能需要进行功能行为分析，以及出于治疗原因需要采取各种行为医学策略。
ZusammenfassungEs wird eine Typologie chronischer Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter entwickelt. Typ I repräsentiert progressiv-letal verlaufende Erkrankungen (z. B. neurodegenerative Krankheiten). Das psychologische Grundkonzept besteht hier in einer Familienberatung mit dem Ziel der Sicherung von Lebensqualität und der Unterstützung des familiären Adaptationsprozesses. Bei Typ II handelt es sich um stationär verlaufende Erkrankungen mit akut exazerbierender, aber medizinisch kontrollierbarer Symptomatik (z. B. Asthma, Diabetes mellitus). Indiziert sind vorrangig Patientenschulung und Verhaltenstraining mit dem Ziel eines optimierten, eigenverantwortlichen Krankheitsmanagements. Typ III umfaßt chronisch-rezidivierende Erkrankungen mit möglicher psychophysiologischer Beteiligung (z. B. chronische Zephalgien). Hier sind diagnostisch die funktionale Verhaltensanalyse und therapeutisch differenzierte Strategien aus der Verhaltensmedizin geeignet.SummaryA typology of chronic illness in childhood and adolescence is developed. Type I represents diseases with a progressive-lethal course. Here, the key psychological approach consists of family counselling in order to maintain life quality and to support the ongoing family adaptation process. Type II refers to diseases with a continuous course with acute exacerbating but medically controllable symptoms (e. g. asthma, diabetes mellitus). Corresponding key interventions are patient education and behavioral training with the focus on an improved, self-responsible disease management. Type III comprises recurrent diseases with potential psychophysiological correlates (e. g. pain syndromes) which may require a functional behavioral analysis for diagnostic reasons, and the various strategies of behavioral medicine for therapeutical reasons.