Engineering Students Conceptions of The Hidden Curriculum in Hispanic-Serving Institutions: Learning to Inform Practice
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复制标题
工程学生对西班牙裔服务机构中隐藏课程的概念：学习指导实践
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Elizabeth Sunny, C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Villanueva Alarcon, I.;Elizabeth Sunny, C.
