The Considerations of Junior High School Science Classes from the Viewpoint of Language Ability Development : Through analysis of dialogue and blackboard writing by the facilitator
The Considerations of Junior High School Science Classes from the Viewpoint of Language Ability Development : Through analysis of dialogue and blackboard writing by the facilitator
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从语言能力发展的角度对初中科学课的思考——通过辅导员的对话和板书分析
DOI：
10.14945/00029422
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
坂口 京子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
花坂歩;成松千穂;水間清香;髙野友香;山根紫野;中尾雅宏;千田一晃;佐野比呂己;内田 裕子;谷口守;戸川貴之;小島 容子・内田 裕子;本橋幸康;内田 裕子;佐野比呂己;佐野比呂己;「美術教育の理論と実践」編集委員会;戸川貴之;藤村敦・結城裕也・柴田亮;藤村敦・結城裕也・柴田亮;藤村敦・結城裕也・柴田亮;藤村敦・結城裕也・柴田亮;坂口 京子
